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L’inserimento di strumenti digitali nella didattica inclusiva rappresenta oggi una risorsa fondamentale per sostenere gli studenti che necessitano dell’insegnante di sostegno. In particolare, app educative e software digitali possono diventare potenti alleati per lo sviluppo delle abilità socio-comunicative, se scelti e utilizzati in modo consapevole.

In questo articolo esploro anche attraverso la mia esperienza personale, ho una diagnosi di ADHD - disturbo dell’attenzione e dell’iperattività come la tecnologia possa diventare un alleato concreto per l’apprendimento inclusivo, e quali strumenti funzionano meglio nella pratica.